Verbetes: a definição das
palavras em dicionários e enciclopédias virtuais
Navegação e pesquisa na internet,
orientada por uma webquest
Dados da Aula – Ensino
Fundamental II
O que o aluno poderá aprender com
esta aula
· Reconhecer o gênero verbete.
· Localizar dicionários e enciclopédias virtuais em
endereços eletrônicos.
· Pesquisar palavras em dicionários e enciclopédias
virtuais e impressos e comparar suas definições.
· Identificar as características do gênero verbete.
. Produzir frases utilizando alguns significados
dos verbetes pesquisados.
Duração das atividades
2 aulas
de 1 hora.
Conhecimentos prévios trabalhados
pelo professor com o aluno
Estratégias e recursos da aula
Para esta
aula, precisaremos de:
- Computador/
internet (sala de informática)
- Data
show,
- Dicionários
- Enciclopédias
livres como Wikipédia e Wikcionário.
Aula 1:
O gênero a ser trabalhado nesta aula é o verbete de
dicionário. Os alunos levarão seus dicionários de Língua Portuguesa para a sala
e a aula será iniciada levantando-se os conhecimentos prévios dos alunos acerca
do dicionário: sua forma, função, os vários tipos de dicionários, o que é uma
abonação, o que são as abreviaturas, o que mais podemos encontrar nos
dicionários...
Provavelmente, os alunos não conhecerão algumas
palavras, como “abonação” e “abreviatura”, por isso, é necessário estarmos
preparados para auxiliá-los na busca pelo significado dessas palavras no
dicionário ou na internet.
os alunos produzirão um cartaz informativo sobre o
dicionário. Para isso, serão auxiliados a responder as perguntas a seguir, que
devem ser contempladas no cartaz.
- Vocês
sabem o que é um verbete?
- Se
sim, onde ele pode ser encontrado?
- Quais
os componentes dos verbetes? Identifique-os.
- Qual
a sua hipótese para os dicionários serem organizados em ordem alfabética?
- E as
abreviaturas, para que servem?
- Algumas
palavras possuem mais de uma definição. Por que você acha que isso ocorre?
Exemplifique.
- O
que é abonação?
- Por
que muitos dos exemplos usados na definição dos verbetes são de autores
consagrados?
Registraremos no quadro as hipóteses dos alunos
para que sejam posteriormente verificadas.
Em seguida, os alunos abrirão o dicionário e
procurarão o significado da palavra VERBETE. Nesta aula, também utilizaremos dicionários
virtuais.
Depois de os alunos lerem as definições
encontradas, serão apresentadas as definições no quadro com auxílio de um data show.
Agora que os alunos já sabem que o dicionário é um
dos suportes em que os verbetes são encontrados, a turma será dividida em pequenos
grupos que pesquisarão uma lista de verbetes que sugeriremos, primeiramente,
nos dicionários de língua portuguesa.
No segundo momento, solicitaremos aos grupos que
acessem a internet para verificarem o significado das palavras nos dicionários
virtuais.
Depois os alunos confrontarão semelhanças e
dessemelhanças dos verbetes em slides,
ou mesmo nos dicionários; quais informações podem ser encontradas nos verbetes.
Será identificado juntamente com eles:
- O
significado ou os significados da palavra.
Ex: Verbete: Apontamento,
comentário, nota, verba.
Ex: |ê|
- A
classe morfológica a que a palavra pertence e seu gênero.
Ex: s. m.= Substantivo masculino
Ex: ver-be-te
Algumas palavras serão selecionadas para que eles
também identifiquem os itens acima descritos, como: alface; estranho; cair;
muito; quatro; dó. Assim como nessa lista de palavras, serão selecionados
verbetes de diferentes classes gramaticais.
Aula 2:
Nesta aula trabalharemos o sentido das palavras.
Para isso, mais uma vez, os alunos precisarão de seus dicionários impressos ou
de acesso a dicionários virtuais, na internet.
Iniciaremos a aula pedindo que os alunos escrevam
em seus cadernos a palavra SAUDADE e, sem consultar nenhuma fonte, registrem
sua definição. Em seguida, apresentaremos em slide a definição apresentada pelo
dicionário virtual, para que os alunos confiram suas hipóteses:
saudade
|au ou a-u|
(latim solitas,
-atis, solidão)
s. f.
1. Lembrança grata
de pessoa ausente ou de alguma coisa de que alguém se vê privado.
2. Pesar, mágoa
que essa privação causa.
3. [Botânica]
Planta dipsacácea. = SUSPIRO
4. [Botânica] Nome
de várias espécies de plantas com flores de cores variadas.
Faremos a leitura do verbete SAUDADE e apontaremos:
suas definições; sua classe, seu gênero e sua divisão silábica. Em seguida,
pediremos que eles façam o mesmo com os verbetes CADEIRA e DEIXAR; pesquisarão
nos dicionários impressos e virtuais.
Em seguida, projetaremos um slide com o verbete DEIXAR
e chamaremos a atenção dos alunos para a
diversidade de significados que correspondem a esse verbo:
deixar
v. tr.
1. Soltar de si.
2. Apartar-se de.
3. Sair de.
4. Pôr de parte.
5. Soltar.
6. Não levar
consigo.
7. Ceder.
8. Passar para a
mão (de outrem).
9. Consentir,
permitir; não impedir de.
10. Adiar.
11. Renunciar a,
abandonar; não prosseguir por ou com.
12. Produzir.
13. Confiar,
encarregar.
14. Não incomodar.
15. Não continuar
com.
16. Pôr (alguma
impressão no ânimo).
17. Demitir-se de.
18. Não fazer caso
de.
19. Legar, doar em
testamento.
v. intr.
20. Omitir.
21. Desistir.
22. Abster-se;
cessar.
v. pron.
23. Não evitar;
não obstar; consentir.
Ainda em grupos, pediremos que eles criem frases
com 3 dos sentidos do verbo deixar. Em seguida, cada grupo deverá ler suas
frases em voz alta e os demais grupos tentarão adivinhar qual a definição da
palavra na frase criada.
Faremos o mesmo com o verbete SEDE:
Ao trabalhar o verbete SEDE, mostraremos para os
alunos que esse verbete possui duas pronúncias com dois significados
diferentes. Existe a palavra sede (|ê| 1. Necessidade ou vontade de beber...
com a vogal fechada) e a palavra sede (|é| 1. Lugar em que alguém se pode
sentar... com a vogal aberta).
sede |ê|
(latim sitis, -is)
s. f.
1. Necessidade ou
vontade de beber.
2. Falta de
umidade ou de água. = SECURA
3. [Figurado]
Desejo ardente.
4. Desejo de obter
bens ou poder. = AVIDEZ, COBIÇA
sede |é|
(latim sedes, -is, assento, morada, centro, fundamento, lugar)
s. f.
1. Lugar em que
alguém se pode sentar.
2. Assento de
pedra no vão das janelas antigas.
3. Capital de
diocese.
4. Jurisdição
episcopal.
5. Lugar onde se
concentra o poder ou a administração (ex.: sede de concelho).
6. Lugar onde uma
empresa ou sociedade tem o seu estabelecimento ou atividade.
7. Ponto ou lugar
onde se concentram certos fatos ou fenômenos ou onde um acontecimento se
realiza.
8. Lugar de
análise, discussão ou avaliação de algo.
Para sistematizar o conteúdo da aula, ressaltaremos
com os alunos a diversidade de significados que as palavras podem ter e a
importância de, ao se utilizar os dicionários (de língua portuguesa e
enciclopédias livres), procurar a definição mais coerente ao contexto.
